La fotografia, tot un art.

En una de les sessions de projectes artístics a la primera infància, vam tenir el plaer de gaudir de les sessions de la nostra companya Marina Ribas, la qual ens va portar a l'exterior a realitzar fotografies i una vegada recopilat el material ens va tornar a l'aula per tal que manegessin el programa Photoscape que prèviament ens havíem tingut que baixar, ja que en les aules del I.E.S Santa Maria (institut al qual acudim a realitzar aquesta matèria, no disposa de xarxa Wifi). Així doncs ens vam posar mans a l'obra i amb els petits consells sobre com emprar una càmera professional i el programa, el qual ja coneixia, encara que no fora del tot del meu agrad, vam fer feina. Així doncs, una de les mostres que m'agradaria compartir és la següent. La primera és la fotografia original d'una de les costes de l'Illa Pitiussa, Formentera, en la qual viu part de la meva família, motiu pel qual he anat amb més assiduïtat a visitar. La següent imatge és el resultat d'emprar diversos efectes amb el Photoscape, tal i com l'efecte sèpia, l'efecte envelliment,canviar bocins de la imatge, restaurant-la de manera que no ho sembli, etc. 

Imatge original:

Imatge editada:

Tal i com es pot observar, aquesta fotografia vaig retocar-la a la meva llar, ja que em pareixia interessant. D'aquesta manera vaig poder experimentar amb més calma les seves potencialitats, fet que va provocar que em sorgissin alguns petits problemes a l'hora de guardar-la en el format adequat, ja que la guardava des de l'apartat editor i la imatge restant sols es podia obrir des de l'editor d'aquell programa. Finalment, amb l'ajuda de la meva companya Marta Cabrera, vam descobrir que per tal de que la fotografia quedara com a definitiva, ens havíem de situar en l'apartat de processador i guardar. D'aquesta manera puc mostrar el resultat final. No obstant, m'agradaria destacar, que m'ha semblat un poc complex l'ús d'aquest programa, i personalment, encara que probablement no tingui un potencial tan elevat, sol emprar el Picassa, els qual crec que resulta més senzill i les instruccions més aclaridores per emprar-lo a un nivell més "amateur".

A més a més, amb finalitat orientativa, la nostra mentora en aquesta sessió ha posat a la nostra disposició un document en el qual trobem per escrit tota una sèrie d'esclariments molt útils per l'ús i maneig d'una càmera digital. El document és el següent:

Curs Basic de Fotografia by sonny_ibz

Taller de costura; fem flors i animalets

En el taller del passat dia 16 d'octubre, en l'assignatura 22029 Projectes en la primera infancia, vam realitzar una de les sessions programades del banc del temps, és a dir alguns de les companyes ens ensenya a fer alguna activitat que vulguem aprendre, a canvi d'ensenyar algun coneixement o habilitat nostra que els altres tinguin interès en aprendre. Així doncs, vam realitzar el taller de costura, el qual va constar de dues parts:

- La primera d'aquestes, la nostra companya Alicia ens va ensenyar a elaborar unes flors molt decoratives amb tela, cartró, tisores, fil i agulla.

- La segona activitat va estar guiada per la nostra companya, na Rosa, en la qual ens va proporcionar uns patrons (de vaca, de marieta i de flor) amb els quals elaborar uns porta claus amb feltre, fil, cotó, cinta i agulla. Per facilitar-nos la tasca, va compartir amb nosaltres uns patrons en paper, són els següents:

Patrones de Fieltro by sonny_ibz

En la sessió sols vaig poder realitzar una flor i una marieta, per aquest motiu vaig continuar a la meva llar, realitzant dues figures més un cor i una altre marieta. Els resultats són els següents:



Personalment, m'agradaria destacar que aquest talles ha estat molt interessant per mi i he descobert que la costura pot ser entretinguda i fins i tot relaxant, fet que desconeixia i fins i tot m'ha sorprés. No obstant, aquesta sessió no sols fou entretinguda i productiva per mi, també ho fou pel meu gosset:

Ja tenim projecte: "El banc del temps"

En primera instancia havíem pensat fer un projecte, anar desenvolupant-ho tal i com ho farien els infants en una escola de les més punteres. No obstant, com ens trobem en quart any de la carrera, sentiem que teníem altres aspiracions, d'aprendre molt, aprendre molt de tots els camps, deixant de banda la teoria, adquirint noves habilitats i coneixements.  D'aquesta manera, al parlar i compartir les nostres aspiracions i dessitjos, vam descobrir que hi havia persones que tenien coneixements en un camp, mentre que en altres no. Per aquest motiu es va decidir portar a terme aquest projecte, en el qual tots ofeririem el nostre temps i coneixements tan per ensenyar com per aprendre, en funció de les aspiracions del nostre grup-classe.

Encara que el projecte que emprenem pareix molt interessant, jo personalment m'he quedat amb la intriga o ganes de fer un projecte i anar planificant-lo tal i com fariem amb els infants, ja que encara que n'haguem parlat un poc, no tenim clar la manera en que realment haurem de portar-lo a les aules i com evolucionaria en la realitat, ja que aquesta feina amb els infants evoluciona a mesura que es va avançant en aquest, de manera que encara no hem tingut l'oportunitat de portar-ho a terme de manera pràctica.

No obstant, el banc del temps també em samble força interessant, però per saber-ne un poc més he estat cercant i he trobat en Youtube un vídeo que ens explica breument en que consisteix aquesta innovadora idea: